以“督”为先,密切学校关系 以“查”为线,提高教学质量 ——记市教科院教学视导组到市外国语学校开展教学视导工作

为全面提升教学管理质量,促进衡阳市教师专业化发展,本着公平评价,以查促教的导向,2021年3月9日,我院在院长邓斌、书记阳柏林的带领下,一行14人深入衡阳市外国语学校开展了扎实有效的教育教学督查工作。

本次视导活动旨在通过深入地调研,了解学校初三、初二的教学管理以及教研工作,发现学校在教育教学管理中的“亮点”,协助学校分析,诊断问题,找出“薄弱点”,提出改进建议及措施,确立学校今后新的“发展点”,本次视导小组听取了学校领导相关工作汇报,查阅了教学教研的相关资料,深入课堂听课,共听评课15节。听课覆盖学校开设的所有毕业会考课程,并与学校教师进行了座谈交流,向学校领导班子反馈了视导情况。

听汇报,全面了解教学动态

校长王三元向教学视导组作汇报

教学视导组成员认真听取市外国语学校工作汇报

3月9日下午2:30,视导组的领导和专家们抵达外国语学校。外国语学校校长王三元、书记戴衡生对视导组的到来表示热烈欢迎。紧接着,王三元校长对外国语学校学考复习准备活动、教学特色活动的开展和学校落实教学管理等方面的举措进行了汇报。几年来,学校坚持“实验性、示范性、高质量、有特色”的办学策略,在全校师生的共同努力下,致力突破教育教学瓶颈,于2017-2020年“连续四年”摘得“衡阳教育教学质量先进单位”桂冠。

为了确保年级复习工作高效完成,学校实行年级部长负责制,形成年级部长、中层干部和年级组长三人领导小组,校长、书记和分管教学的副校长统一管理毕业年级部。

为了落实高效课堂,学校创建多层联动的教研机制,即“学校——教导处、教研室——教研组——备课组——教师”,环环相扣,分管具体教学研究。

为了直接了解一线教师课堂教学动态,学校制定了行政干部蹲班制度,每个行政领导安排蹲点两个班,要求蹲点领导每天早上和下午到班级进行巡查,每周至少进课堂听一节课,发现问题及时与班主任或任课老师交流。

为了发挥毕业学科老师的集体智慧,学校强化了集体备课的管理,分学科定时间、定地点、定主题进行了中考复习集体备课活动。

为了促进有效课堂的落实到位,学校定期开展初三、初二毕业会考科目研讨课、试卷讲评课竞赛活动、“同课异构”教学比武活动和说课比赛等。

为了加强对青年教师的培养,学校实施“青蓝工程”师徒结对活动,让教师在切磋中共同进步,促进了教师业务的精进发展。

为了调动初三、初二教师工作的积极性,学校制定并完善了一套科学的管理制度及奖惩措施,公平公正地反应教师业绩……学校加大精细过程管理,呈现了你追我赶,齐抓共管的好势头。

进课堂,精细问诊教学问题

为了确保视导活动有序开展,外国语学校副校长于志民精心部署,校领导、中层干部及教研组长与我院学科教研员一一对接,全程陪同听课、交流、研讨,并通过听、谈、查、看等方式,进行全方位督查。

下午第六、七节课,专家们深入课堂,推门听课。各位教研员细心观察学生的听课状态,认真听取学科教师的讲授与互动,迅速了解了该校教学情况以及今年学考复习准备情况。课间,视导组还随堂抽查了授课教师的复习教案、复习计划及作业批改情况,并做了详实的登记。

  谈教学,诚恳交流教学心得

下午第八节课,根据视导活动安排,各学科教研员与该校同学科教师进行了面对面的交流。教研员首先针对听课环节中教与学存在的问题进行的评课、议课,然后针对中考动态及老师备考存在的困惑进行现场指导和深度交流,有的专家还结合自身的教学经历现身说法,动之以情,晓之以理。

大家一致认为,外国语学校落实教学常规管理十分到位,教师们的教案书写、作业批阅很科学规范。学校领导班子重视中考、迎考工作并制定了一系列的举措。各位教研员对随堂听课的情况及时进行了反馈,并指出:绝大部分教师在课前能结合学情精心备课、科学处理教材,体现了以学生为主体;在授课中能灵活驾驭课堂、因势而导,知识点的衔接自然灵动,重难点的讲解能旁敲侧击,深入浅出,注重学生的合作探究,并且对学困生有积极指导,当堂检测的选题很经典,结合了中考动态,有代表性、针对性和导向性。

同时,各位教研员也给一线教师提出来建设性意见或建议,指出:教师对于课堂预设要充分、目标掌握要明确,课堂即时生成调控力要强。再次,复习内容的制定也要兼顾好、中、差三个层次,关注每个学生的参与度。课堂教学的效果,最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识,才是最佳学习途径。一个班级的师生就像一支运动队,教师就是那教练。每一节课就象一次训练,没有科学的方法就不能产生冠军;同时,没有足够的训练强度,也不会出现中国刘翔。光教师“一头热”是很难产生高效的复习效果的。

之后,该校教师也向教研员抛出了问题,如今年中考的动态走向及如何实现复习系统化,他们不知疲倦地一一回复解答。该校教师对教研员们精湛的点评,科学的见地,有针对性的指导给予了真挚的感谢。互动交流有效地帮助该校教师解决复习应考过程中出现的新问题,促进他们的专业化成长。

最后,视导组把每个学科的督查反馈表如实地填写好,以纸质稿形式提交给外国语学校。

展未来,共同打造教学品牌本次视导工作我院视导组尽心尽力,受到外国语学校领导和老师们的热烈欢迎和一致好评。该校校长王三元,书记戴衡生表示:教科院以“督”为先,密切了与学校的关系,让先进的理念指导老师的实践,以“查”为线,提高了教学的质量,让学校的教学活动更规范化、科学化。外国语学校将以本次视导活动为契机,抓住教学不放松,向管理要效率,向课堂要质量,向着“教学思想现代化,学校管理规范化,设施配套最优化,学生质量优良化”的目标迈进。学校主管教学的副校长于志民也表示:在市教育局、教科院和各级部门的指导下,外国语学校的教学管理、教研工作会更上一个台阶,教学品牌也会越办越好!