同课放光彩异构显匠心——记衡阳市外国语学校“同课异构”教学比武活动

关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄!

为了更好地促进教育教学实践的创新,提高教师们的教学教研能力,11月中下旬,经过精心准备,衡阳市外国语学校举行了一场“同课异构”教学比武活动。

“同课异构”,顾名思义,同一节课用不同的结构或模式来上,就是不同教师根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,对于同一个课题,教师根据自己的理解确定本节课的教学目标,各自设计教学模式和教学方法,把握对重、难点的处理。由于老师不同,上课采取的方法和策略不同,就构成了同一内容用不同的风格进行教学的课,此课型最能体现教师的异构匠心,展示出教师不一样的个人魅力。

本次“同课异构”比赛,主要是在本校的数学组和英语组两个大组中开展,赛课教师分别就同一课时内容展开教学设计,数学组课题为华师版《等腰三角形的性质》,英语组课题为人教版《Unit6SectionA》。此次教学实践活动分三个阶段进行:第一阶段是教师抽签,完成个人备课磨课阶段;第二阶段是提交设计,完成示范课展示;第三阶段是评委团打分、集中点评环节。

为了体现公平公正,此次比赛的评委团分为文科组和理科组。文科组评委团为戴衡生书记带队,由杨慧副校长、左新光主席、姜尚主任、席娅组长、王云香老师组成。理科组评委团为王三元校长带队,由于志民副校长、欧忠莲组长、何旭红老师、李菊英老师组成。参赛教师则在赛前随机抽取授课班级,避免出现教授“原班级”的情况。

聚焦精彩课堂-初中数学

 


精彩纷呈的数学公开课堂,对衡外学子而言,就是一场场知识盛宴 !

 初中英语

英语展示课老师们口语流利,思路清晰,活动设计丰富多彩,同学们讨论热烈 ,课堂妙趣横生。

王校长和戴书记带领评委深入课堂,亲力亲为,全程参与听课评课活动,将本次教研活动推向新的高潮。

评委讨论评分标准

课后评分交流环节

课后,授课老师讲述了自己的课堂设计,听课老师进行精彩点评。大家对授课老师风格各异的教学方式、良好的学科素养及扎实的教学功底表示赞赏,同时也提出了宝贵建议。青年教师们纷纷表示,今后要认真钻研教材,积极改进教育教学方法,努力提升教育教学质量,早日加入到优秀教师的行列。

数学科组评课现场

英语科组评课现场

王校长对青年教师们的出色表现进行了评价总结,并希望青年教师们能沉下心,长善救失,取长补短,继续磨练自身的教学能力。

本次“同课异构”教学比武活动作为一种教学研讨形式,为我校广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。活动中,无论是执教者还是听课者,都受益匪浅。老师们在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理与他人的差异,从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。衡外将以此活动为契机,将更多地开展切实可行的教学教研活动,真正挖掘衡外的教育教学潜力,为教师搭建展示互动的平台,促进教师的专业化成长。